“青蓝星月”工程,青年教师校本培训者的个案研究

• 作者: 张硕 李爱霞 白雯
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2017,（9）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>一、研究背景与问题提出S校成立于2007年,是一所合并校,由市属优质高中整合薄弱初中而成,成立后师资匮乏,经过社会公开招聘、吸收新大学生等方式,补充师资、扩充教师队伍,学校师资结构有了很大变化,青年教师占学校教师总数的50%以上.青年教师工作热情高,精力充沛,但缺少经验和方法,在教育教学过程中,很多时候茫然、不知所措,由此产生了各种问题、困扰.为此,学校开