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摘要:
阅读是学习的基础,阅读能力往往决定了一个人的学业成就,同时也是未来成功从事各项工作的基本条件之一。人的阅读能力主要在3~8岁之间形成,这个阶段也是幼儿掌握基本阅读能力的关键期。幼儿不是天生就具备自主阅读能力,所以他们自主阅读能力的发展需要教师和家长的正确引导。
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阅读材料
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿早期阅读活动现状调查
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 教育
关键词 小班 幼儿 阅读
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁云 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班
幼儿
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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