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摘要:
数字故事是传统讲故事艺术与现代多媒体技术融合的产物.初中历史教学中引入数字故事,遵循了信息化时代背景下课改的要求,为新时期教学实践提供了一种可行的途径与尝试.数字故事在初中历史教学中的应用,有助于学生提升"时空观念"素养、"史料实证"素养和"历史解释"素养等.
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文献信息
篇名 数字故事在初中历史教学中的应用研究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 数字故事 历史学科核心素养 应用研究
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 58-59,30
页数 3页 分类号
字数 2478字 语种 中文
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月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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2096
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