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摘要:
随着现代社会的发展,越来越多的自闭儿童出现在社会群体中,自闭症渐渐被人们熟知的同时又出现了一类新的群体,那就是处于自闭边缘的儿童,他们是区别于正常儿童和自闭症儿童的更为特殊的一类人群,我们称为自闭倾向儿童。如何让他们更好地适应社会环境,融入集体生活,这是我们幼儿园、家庭和社会需要共同解决的问题。对于自闭倾向幼儿来说,与同龄儿童各方面能力悬殊较大,给予其适宜的教育和训练,可以取得更好的教育效果。[1]
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文献信息
篇名 来自“星星”的你——自闭倾向幼儿个案研究
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 幼儿园 自闭 星星 社会群体 教育效果 社会环境 社会需要 儿童
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 TU244.1
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1 杨姗姗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
自闭
星星
社会群体
教育效果
社会环境
社会需要
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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