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摘要:
李仁甫老师所倡导的“生成课堂”,生动、自然、惊喜不断.生成课堂中,学生真实地表达自己的困惑,自由地交流自己的认识和收获.在生成理念指导的课堂上,“让学习真正发生”不再是豪华的口号,而是实实在在的行动.
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情境教学
情感
活动
思维
美感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学习真正发生
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 学习 发生 对话 互联
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 案例评品
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习
发生
对话
互联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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