分层教学模式下的中职应用数学课程教学探讨 —— 以江苏省宿城中专为例

• 作者: 晁祥玲
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职教学 应用数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 125,129
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3052字
• 语种: 中文

摘要

本文基于中职应用数学课程运用分层教学模式的必要性,对分层教学模式下中职应用数学课堂的构建进行探讨,主要从教学对象分层、教学目标分层、教学方法分层、教学评价分层四方面展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晁祥玲		4	0	0.0	0.0