体验式教学方法在《康复护理学》教学中的应用效果探析

• 作者: 吴润滨 张英艳 李桂玲 郭丽梅 齐丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学方法 康复护理学 效果探析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.12.021

摘要

目的 探析体验式教学方法在康复护理实验教学中的应用效果.方法 选取本校2014级护理本科生88人为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组44人,实验组实施体验式教学方法,对照组实施传统的方法,观察两组应用不同方法教学的效果并分析评价.结果 实验组在综合能力的提高、角色的认知度、团结协作的意识及学生对其评价方面优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 学生对体验式教学方法在康复护理教学的应用效果满意.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽梅	黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学院	12	15	2.0	3.0
2	李桂玲	黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学院	38	69	5.0	7.0
3	齐丽	黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学院	33	60	3.0	7.0
4	张英艳	黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学院	3	5	2.0	2.0
5	吴润滨	黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学院	4	8	2.0	2.0