抽象代数课程的教学探讨

• 作者: 王丽丽 王爱法
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象代数课程 问题式教学法 问题设定
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4

摘要

抽象代数课程是培养学生数学逻辑思维能力的一门重要学科,是促使学生掌握具体与抽象、特殊与一般、有限与无限的辩证关系的一门学科。针对抽象代数课程的特点,我们对抽象代数课程的教学进行探讨,提出了抽象代数问题式教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽	重庆理工大学理学院	15	4	1.0	1.0
2	王爱法	重庆理工大学理学院	13	6	2.0	2.0