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摘要:
教育信息化为大学英语读写教学提供了契机.随着大学英语教学改革的不断深入,以建构主义为理论指导,运用翻转课堂教学模式,培养学生自主学习能力,丰富读写过程中的情感体验,提高综合语言能力.
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视听说
多维"立体化"
教学模式
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输出驱动假设
大学英语
读写一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育信息化背景下大学英语读写一体化教学案例研究
来源期刊 疯狂英语(理论版) 学科 文学
关键词 教育信息化 英语读写 教学案例
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.01.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段丽丽 石河子大学外国语学院 27 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
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教学案例
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