"互联网+"背景下《数据库原理及应用》混合教学模式研究与构建

• 作者: 安向明 屈成亮
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数据库 在线课程 混合教学 质量监控
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.08.016

摘要

本文通过对我校《数据库原理及应用》课程的学时紧缺、课程资源匮乏等问题及当前学生学习特性分析,提出如何合理、有效的利用网络课程来适当补充当前课程资源;通过对教学模式的研究,构建"起于课前,延伸到课下"的网络课程和传统教学相结合的新型混合教学模式;课程实验引入企业数据库案例;最后通过网络监测、在线测试等方式进行有效的课程质量监控.