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摘要:
教改课题《基于英专学生写作技能培养的语法教学探索与研究》的研究成果总结,课题旨在探索和研究提高我校英专学生写作能力的语法教学途径。首先通过对某英语专业学生在毕业论文写作中出现语法错误的个案分析,以及对我校2012级英语专业43名学生作文中语法错误的调查,总结了学生常见的语法错误。然后,针对性地进行语法的模块教学,并验证了该教学模式是有效的。
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文献信息
篇名 基于我校英专学生写作技能培养的语法教学研究报告
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 写作技能 语法教学 英专学生
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 TP311.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
写作技能
语法教学
英专学生
研究起点
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期刊影响力
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1004-8502
11-3173/G4
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2007
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