语用训练应从低年级抓起

• 作者: 吴尚玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 训练 语用 语言文字 课程标准 运用能力 实践性课程 学生 语文
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

2011年版《语文课程标准》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”低年级阶段，作为学生接触母语的起始阶段，要在夯实学生识字写字效益的同时，更要借助对词句段的感知与运用，对学生进行语言文字运用能力的训练，为学生语用能力的提升奠基。

作者信息

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1	吴尚玲		1	0	0.0	0.0