从整体上把握配方法的教学——配方法教学的三个阶段

• 作者: 彭林
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 配方法 义务教育课程标准 人民教育出版社 数学教材 实验教科书 九年级 八年级
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

在人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书（数学）》中，配方法的教学内容被安排在九年级（上册）．其实，配方法在八年级（上册）中己早有渗透．纵观初中数学教材，对配方法的教学大致可以分为以下几个阶段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭林		45	4	1.0	1.0