问题教学与翻转课堂在药学教学中的运用

• 作者: 郑骄阳 陆斌
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药学教学 问题教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 654-656
• 页数: 3页
• 分类号: R9
• 字数: 3001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.05

摘要

培养创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的药学人才是当前医药高等学校教育的首要内容.文章介绍了翻转课堂模式下问题教学方法,通过对课堂目标、活动形式、教育理念等进行翻转的同时,运用问题教学更有利于学生打破思维的定势,打开思路,提高思维的联想、求异、灵活或变通能力,有利于创新思维的培养,全面发展药学大学生创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆斌	第二军医大学药学院生化药学教研室	14	47	4.0	6.0
2	郑骄阳	第二军医大学附属长征医院内分泌科	34	174	8.0	12.0