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摘要:
教学讲究的是教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。故事作为一种文学体裁广泛存在于生活和课堂上,充满着无限的趣味性,对小学生及中学生都具有着强大的吸引力,在充分发挥课堂作用、提高教师教书育人能力等方面都有重要意义。尤其是在新《课程标准》的要求下,初中语文课堂需要学生有浓厚的兴趣,才能提高学习效率。
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文献信息
篇名 初中语文教学中如何用故事进行教学
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 初中语文教学 教学效果 学习效率 课堂需要 文学体裁 课本剧 文学素养 小组讨论 课程标准 人说
年,卷(期) zhhywxjs_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁寿娟 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
教学效果
学习效率
课堂需要
文学体裁
课本剧
文学素养
小组讨论
课程标准
人说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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