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摘要:
作为一名教师,不仅要备好课、上好每一堂课,每天还要面对一大堆学生作业.作业批改是我们在教育教学中一个不可缺少的环节,它不仅是对学生学习结果的了解和评价,更重要的是要激发学生的学习积极性;通过对学生作业的批改,可以反馈这一节课的教学信息,从而及时进行教学调控,是提高教学质量的重要手段.如果作业批改不当,或流于形式,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生作业批改之我见
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 作业批改 小学生 学生作业 学习积极性 教育教学 学习结果 教学信息 教学调控
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
小学生
学生作业
学习积极性
教育教学
学习结果
教学信息
教学调控
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
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