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摘要:
公共意识是社会成员对植根于社会公共生活领域的社会准则和行为规范的自觉认同与遵从的深层意愿,是现代公民的核心素质.青少年的公共意识培养状况直接决定着未来社会公民的整体素质和社会文明程度.而公共意识的形成是外铄内省—反思实践的建构过程.公益广告作为社会公共价值观和健康生活方式的传播主体和引领方式,对于青少年公共价值的生成和公共意识的涵养具有得天独厚的优势.发掘公益广告的教育功能是提升青少年公共意识培养实效性的重要途径.
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文献信息
篇名 公益广告:青少年公共意识培养的助力器
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 公益广告 青少年 公共意识 公共价值
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑萍 辽宁师范大学教育学院 61 423 9.0 20.0
2 和平 辽宁师范大学教育学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公益广告
青少年
公共意识
公共价值
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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