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让数学学习既"有味"又"清新"
让数学学习既"有味"又"清新"
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摘要：
当前课堂教学形态正在进行一场静悄悄的革命,其实质是"从教会到学会"的变革、"从教学研究到学习研究"的变革、"从有效地教到有效地学"的变革、"从教育者共同体到学习者共同体"的变革.最近几年,"关注有效学习"活动在我们盐城地区,从校到县、从县到市,上上下下如火如荼地进行着.下面的一些具体事例是我对新课程背景下课堂学习有效性的感悟.
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文献信息
| 篇名 | 让数学学习既"有味"又"清新" | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学课堂学习 有效性 "数学味" "小清新" | ||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1908字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学课堂学习
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"数学味"
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