心灵成长对临床护士职业倦怠及工作满意度的影响

• 作者: 孙金海 李玉梅
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 职业倦怠 工作满意度 心灵成长 护理管理教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: R197.32
• 字数: 4319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16770/J.cnki.1008-9985.2017.02.002

摘要

目的 探讨在临床护士中实施心灵成长课程培训,对护士的职业倦怠、工作压力和满意度的影响效果.方法在某三级甲等专科医院将工作≥5年的护士238名按便利抽样法随机分为对照组122名和观察组116名,培训内容:对照组参加院内常规的4项业务课学习,观察组参加心灵成长课程的培训,为专家授课加互动式讨论.培训方式均为院内短期集中授课,一周一次,一次时间为120分钟,连续2周.在培训前后通过职业倦怠、工作压力源和工作满意度问卷调查,评价培训效果.结果 观察组护士的职业倦怠中情感耗竭、去人格化得分明显低于对照组,个人成就得分明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05);工作压力得分观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);工作满意度得分观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 心灵成长课程的培训,可以有效缓解护士的职业倦怠感,减轻工作压力,提升工作满意度水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙金海	第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室	139	694	12.0	16.0
2	李玉梅	第二军医大学卫生勤务学系军队健康管理学教研室	5	67	5.0	5.0