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关于小学“童化作文”教学的思考
关于小学“童化作文”教学的思考
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摘要：
当前，很多小学的写作教学都普遍的存在着一些问题：没有太多的真情实感，脱离生活，写作的思维逻辑和语言与年纪和身份不符。另外，教师在进行教学的时候，
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文献信息
| 篇名 | 关于小学“童化作文”教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写作教学 童化作文 小学 真情实感 思维逻辑 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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