基于"情境—模型建构"的"生态系统的能量流动"一节的教学设计

• 作者: 陈旗建
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 情境 建构模型 能量流动 教学设计 高中生物学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

创设问题情境,引导学生从简单易懂的食物链切入,通过对食物链能量流动情况的分析,推导、抽象出能量流动的规律;设计模型建构活动,引导学生通过分析、归纳与演绎,建构生态系统的能量流动模型,生成生态系统能量流动的概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旗建		9	4	1.0	2.0