基于案例驱动的面向对象技术课程教学改革与实践

• 作者: 蔺想红 郑鉴洋
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 面向对象技术 案例驱动 教学模式 考核方式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 字数: 4339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2017.11.006

摘要

面向对象技术是一门理论性和实践性都很强的专业课程,结合教学实践的体会,提出了基于案例驱动的面向对象技术课程教学模式改革.首先分析了目前面向对象技术课程教学中遇到的问题,即教学中存在内容陈旧、教学方法单一、评价体系不够完善等.然后提出"案例驱动"的教学模式,阐述该教学模式的特点,并对比分析了与以往教学模式的差别.最后探讨了案例的选取,在课程教学过程中案例的应用,以及与之相适应的课程考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺想红	西北师范大学计算机科学与工程学院	28	207	8.0	13.0
2	郑鉴洋	西北师范大学计算机科学与工程学院	2	2	1.0	1.0