高师语文微格教学中对话技能的探究

• 作者: 唐珊
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 微格教学 对话技能 高师语文
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

就语文教学来说,随着微格教学的引入,教师的教学技能得到了一定程度的加强,但是与新课改的要求仍然存在一定的差距,有待进一步改革与创新.而对话技能的引入,在一定程度上改变了语文微格教学的实施方式与内容,对于高师微格教学来说是一次由内而外的变革.本文从语文微格教学的对话技能概念分析入手,总结了语文微格教学中对话技能的特点,分析了微格教学改革的重要意义,进而提出了开展微格教学对话技能教学的基本策略,期望对语文教学工作的开展有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐珊		4	2	1.0	1.0