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摘要:
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促进小学生主动学习
小学生
主动学习
学习氛围
创设多种教学情境,引导学生主动学习
小学语文
情境化课堂
识字教学方法
语文教学如何调动学生学习的主动性
语文教学
学生
主动性
巧用思维导图提高学生C程序设计课程学习效果
C程序设计
思维导图
学习效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 贴近设计教学,启动学生主动学习的思维
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵侠 4 0 0.0 0.0
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