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让“语用”落实在文本分析中
让“语用”落实在文本分析中
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摘要：
以小说教学为例,引导师生从景物描写中体会用语的精妙,从心理刻画中体会用语的严谨,从结构照应中体会用语的匠心,从题目辨析中体会用语的意蕴。
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文献信息
| 篇名 | 让“语用”落实在文本分析中 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语用 文本 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-24 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G632.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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