主题教学课程的再设计

• 作者: 胡耀兵
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 学生探究能力 跨学科领域 教学课程 主体建构 课改精神 新课程改革 教学背景 学习过程 语文教学过程
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

主题教学是一种通过跨学科领域的主题探究与学习来发挥学生的主体建构能力,从而实现学生全面发展的教学形式。主题教学是在新课程改革倡导以学生为中心、培养学生探究能力这一时代背景下被逐渐重视起来的,它既符合新课改精神,又符合探究性课程的设计要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡耀兵		8	4	1.0	1.0