唐诗经典系列课程教学改革的探索与实践

• 作者: 胡可先
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学改革 唐诗 诗经 实践 中华民族精神 传统文化 举一反三 学术研究
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

宗旨：突出经典首先，以唐诗经典为载体，使学生对传统文化与中华民族精神有全面系统深入的了解。其次，通过唐诗原典阅读，培育良好的研究习惯与学风，进而在学术研究中举一反三。最后，通过唐诗经典的研读，