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摘要:
英语是小学阶段学生需要重点学习的一门功课,但是小学生的认知能力和水平是很有限的,因此教师选择一种能够提升教学效率的模式是很必要的.翻转课堂是一种创新的教学方式,在小学英语教学过程中,教师有效地利用翻转课堂,能够促进学生英语综合能力的不断提升,提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 以翻转促效率,以探究促发展——谈翻转课堂在小学英语中的应用
来源期刊 教师 学科
关键词 小学英语 翻转课堂 教学策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王慧娟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学英语
翻转课堂
教学策略
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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