“做中学”的教学价值及其实施策略

• 作者: 朱成科 李思佳
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 做中学 教学价值 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3369字
• 语种: 中文

摘要

“做中学”在学生思想的提升、学生兴趣的激发、学生同感能力的发展等方面具有突出的教学价值.教师组织教学要注重开展自然活动,激发学生兴趣;开展实践活动,促进学生思考,发展同感能力;开展集体活动,提升学生的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成科	渤海大学教育与体育学院	178	554	11.0	17.0
2	李思佳	渤海大学教育与体育学院	4	3	1.0	1.0