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摘要:
立德树人是当下我国金面深化课程改革的核心任务,笔者立足学校开展"玉德"教育的大背景,在所教的信息技术课中发掘玉之五德(仁、义、智、勇、洁)的培养点,制订培养要求,开展相关实践以改善学生课堂学习表现.通过实践总结出"预防为先,引导为主,认识为根,惩戒为备"的信息技术课堂德育措施,并通过测量证明了研究成效.
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文献信息
篇名 信息技术课堂开展"玉德"教育的实践研究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 "玉德"教育 信息技术 小学德育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号
字数 5246字 语种 中文
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"玉德"教育
信息技术
小学德育
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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17
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