劳动教育的本质在于培养劳动价值观

• 作者: 檀传宝
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 劳动教育 教育的本质 培养 问题与改进 观察与思考 官方媒体 价值分析 娱乐性 学校 事件 赏花 人头 人民 节日 节庆
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 思想库
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文希望通过价值分析讨论学校劳动教育的问题与改进.但不妨先从对“五一节”的观察与思考开始. “劳动节”里为何没有“劳动”? 每年“五一(劳动)节”,除了CCTV、《人民日报》等官方媒体,一般社会媒体连篇累牍的报道几乎都聚焦在节日期间的赏花、远游、奇闻趣事等娱乐性事件上.在游人如织、人头攒动的气氛里,在所有人都兴高采烈“过节”的时候,有多少人会留意“五一节”与其他节庆的本质不同?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀传宝	北京师范大学公民与道德教育研究中心	171	1417	17.0	37.0