独立学院微积分课程教学问题及对策

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微积分 FSM混合式 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3096字
• 语种: 中文

摘要

目前独立学院微积分教学存在着大学微积分与高中微积分内容无缝衔接、智能手机入侵课堂滥用成灾和如何培养学生应用微积分能力三个主要问题.为了有效解决这些问题,经过对各种教学模式的认识与研究,结合独立学院微积分课程教学的现状,提出FSM混合式教学模式,即混合翻转课堂(Flipped Classroom)、小规模限制性在线课程(Small Private Online Course)以及移动学习(Mobile-Learning)三种教学模式为一个模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧	北京工商大学嘉华学院	9	16	2.0	4.0