4~6年级学生同伴关系、 学业成绩与自尊的相关研究

• 作者: 关元
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 同伴关系 学业成绩 自尊
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2017.35.004

摘要

以4~6年级学生为被试,采用同伴提名法和自尊量表来测量他们的同伴关系和自尊水平,旨在探讨中高年级小学生同伴关系、学业成绩与自尊之间的关系.结果发现:4~6年级学生的同伴关系、学业成绩与自尊之间两两相关.同伴关系和学业成绩都可以正向预测学生的自尊水平.同伴关系越和谐,学业成绩越优异,学生的自尊水平越高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关元	辽宁师范大学心理学院	4	16	2.0	4.0