重视作文起步训练 夯实学生习作基础

• 作者: 朱文娟
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 训练 基础 夯实 组成部分 心理障碍 语言
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: TU753

摘要

习作能力是学生综合素养的核心组成部分。学生习作,不仅是为了日后更好地学习,更是为日常生活的沟通交流奠基。但一直以来,很多学生都畏惧习作,甚至达到了谈＂作＂色变的程度。因此,在起步阶段,教师应努力消除学生内在的心理障碍,让他们在乐写会写的过程中促进口头语言向书面语言的转化与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文娟	上海市教育科学研究院实验小学	3	0	0.0	0.0