玉林市一中高一学生英语课堂焦虑研究

• 作者: 吴一丹
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高一学生 英语课堂焦虑 外语课堂焦虑量表 性别差异 学习成绩
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研究一·玉林市英语教学专栏
• 页码范围: 77-78,93
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3889字
• 语种: 中文

摘要

本文采用Horwitz的FLCAS(外语焦虑量表)调查玉林市一中的高一学生的英语课堂焦虑与学生的性别之间的差异、英语课堂焦虑对英语学习成绩的影响,并根据调查结果,分别从教师的角度和学生的角度,提出一些操作性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴一丹		2	1	1.0	1.0