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摘要:
班主任是班级的领导者,同时也是学生的榜样.众所周知,一个班级里有几十名学生,每一个学生都是独特的个体,如何让这些独特的个体紧密地融合在一起,共同促进班级发展,是一个重要的问题.而班主任所做的工作,就是要解决这个问题.本文简要分析小学班主任在管理工作中的高效方法和策略.
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文献信息
篇名 浅析小学班主任管理工作的改进策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班主任 小学教学 管理工作
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1728字 语种 中文
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1 白小林 2 2 1.0 1.0
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