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摘要:
家校合作这条路我们一直在走,取得了成就,也积累了经验.但因为种种原因,我们所走的路经常是在重复“老传统”,比如教师家访、家长校访、家长开放日等. 笔者觉得家校合作如果总是唱“老调调”,时间久了,难免显得单调、乏味.近日,笔者看到一个案例——“家长义工进校园”,让人耳目一新、深受启发.
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文献信息
篇名 家校合作别总是“老调调”
来源期刊 中国民族教育 学科
关键词 家校合作 家长 开放日 进校园 义工 经验 教师 家访 耳目 单调 成就 案例
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 时政
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
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家校合作
家长
开放日
进校园
义工
经验
教师
家访
耳目
单调
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族教育
月刊
1002-5952
11-2792/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-524
1986
chi
出版文献量(篇)
3650
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7
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5427
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