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群文阅读教学要养成学生自我监控的阅读习惯
群文阅读教学要养成学生自我监控的阅读习惯
作者:
任培江
李亦男
许佳妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我监控
阅读教学
阅读理解水平
阅读过程
阅读任务
阅读目的
阅读实践
阅读理论
学习意识
语言学习
摘要:
有研究提出,一些不好的阅读习惯会导致学生阅读能力下降,在实际教学中我们也发现,学生时常会机械地进行阅读,但较少思考自己"为什么读""应该怎么读""读得怎么样",学生普遍在阅读中缺乏对自我的监控。
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文献信息
篇名
群文阅读教学要养成学生自我监控的阅读习惯
来源期刊
中学语文:大语文论坛(下旬)
学科
教育
关键词
自我监控
阅读教学
阅读理解水平
阅读过程
阅读任务
阅读目的
阅读实践
阅读理论
学习意识
语言学习
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-75
页数
4页
分类号
G633.33
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任培江
2
1
1.0
1.0
2
李亦男
2
1
1.0
1.0
3
许佳妮
4
8
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2.0
传播情况
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我监控
阅读教学
阅读理解水平
阅读过程
阅读任务
阅读目的
阅读实践
阅读理论
学习意识
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
主办单位:
湖北大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
开本:
16开
出版地:
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号:
38-48
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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