ICT支持的教师实践性知识发展研究进展

• 作者: 况姗芸 卢昀 周国林 周致远 李颖
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: ICT 教师 实践性知识
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 4-10
• 页数: 7页
• 字数: 9805字
• 语种: 中文

摘要

教师实践性知识是教师在教学实践中实施有目的行动的知识,它是教师专业发展的重要知识基础,它直接影响教师的教学实践行为和教育理论及专业认同感,对教育质量的提升影响重大,回溯教师实践性知识研究有助于指导"互联网+"时代教师实践性知识发展的理论与实践研究.文章全面回顾了教师实践性知识研究的路向,分析了ICT支持下教师实践性知识发展的有效途径与典型案例.最后,结合新兴技术的发展,展望教师实践性知识发展研究趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国林	广东金融学院工商管理学院	55	163	7.0	10.0
2	况姗芸	华南师范大学教育信息技术学院	38	369	8.0	18.0
3	李颖	华南师范大学教育信息技术学院	24	199	6.0	14.0
4	周致远		3	0	0.0	0.0
5	卢昀	华南师范大学教育信息技术学院	11	93	4.0	9.0