有趣的2·1/5千克——例谈数学符号意识的培养

• 作者: 金妮
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学符号 总复习 相信你 数学化 数学问题 数学教学 符号表示 符号世界 她说 出生活
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.603

摘要

三年级的一节总复习课上,在进行了一些简单的换算之后,一位学生突然站起来问：“老师,我妈妈昨天买回一罐奶粉,上面标有2200克,这2200克等于多少千克呢？”我在黑板上郑重地板书他的问题：2200克=（）千克。我刚想开口告诉他,但转念一想,何不让学生们先想一想呢？于是就说：“是呀!到底等于多少千克呢？你能自己想办法解决吗？老师相信你一定能行!其他的小朋友也帮忙试试吧!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金妮		4	1	1.0	1.0