“身心融合”视域下的《马克思主义基本原理概论》课程建设初探

• 作者: 崔晖 秦小钢 董煜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 身心融合认知 马克思主义基本原理概论 课程建设创新
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 192-195
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41
• 字数: 6786字
• 语种: 中文

摘要

“身心融合”认知是当代认知科学传统中广泛关注的新型学习模式.从“身心融合”认知角度来看《马克思主义基本原理概论》课程的建设问题,必将驱动着《马克思主义基本原理概论》课程建设的变革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔晖	北京警察学院理论教学部	13	1	1.0	1.0
2	秦小钢	北京警察学院理论教学部	1	0	0.0	0.0
3	董煜	北京警察学院理论教学部	1	0	0.0	0.0