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摘要:
我们知道,作为班级的组织者和管理者,班主任的一言一行对于学生品德的形成、习惯的养成乃至终生发展都起着至关重要的作用。因此,要当好一名班主任,就要根据学生的年龄特点,在爱心的指引下,运用现代教育方法,动之以情,晓之以理,坚持公平、公正的原则,用严父慈母般的关爱,让学生感到老师是最可信任的人。在班主任的具体工作中,我认为,应从以下几个方面做起。
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高等学校
和谐校园
班主任
工作内涵
工作着力点
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自修反思
榜样示范
职业道德
班主任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 和谐师生关系与班主任的角色定位
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 角色定位 课堂气氛 品德的形成 师生关系 教学特色 民主平等 不知道 师生共同探讨 数学老师 彩色粉笔
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍海燕 新宁县回龙寺镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色定位
课堂气氛
品德的形成
师生关系
教学特色
民主平等
不知道
师生共同探讨
数学老师
彩色粉笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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