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摘要:
童心与创造力不是对立的,而是相辅相成的。童心是生命力与创造力存在的来源和证明,童心不灭,就是创造力不灭;童心延续本身就意味着创造力的发展。
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文献信息
篇名 论童心与创造力之关系及培养
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 创造力 童心 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉祥华 商丘师范学院传媒学院 37 168 6.0 11.0
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1991(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
童心
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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