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数字技术撬动核心素养发展
数字技术撬动核心素养发展
作者:
王建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字技术
教育改革
素养
课程改革
人才培养
教学方式
互联网
全球化
摘要:
作为校长,我一直在思考和追问教育的价值和学校办学的意义,随着教育全球化的发展和课程改革的推进,教育在关注人才培养的同时,更多的是思考如何培养面向未来面向世界的合格公民。伴随着"互联网+"战略的提出与信息化水平的提升,一场基于新技术、新理念、新模式的教育改革扑面而来。这场改革深刻影响育人方式和教学方式的"双重变革",重新定义师生的成长模式。互联网+时代的到来,
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篇名
数字技术撬动核心素养发展
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
工学
关键词
数字技术
教育改革
素养
课程改革
人才培养
教学方式
互联网
全球化
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
TN941.3
字数
语种
DOI
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单位
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王建华
18
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数字技术
教育改革
素养
课程改革
人才培养
教学方式
互联网
全球化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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