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摘要:
文章阐明了为基础医学专业本科生设置透射电镜技术的意义,着重阐述了透射电镜技术的教学设置,通过总结在教学过程中发现的现象并进行深入分析,得出深刻的教学体会,从而为培养高素质基础医学人才提供支持.
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课程设计
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教育,医学,本科
课堂教学
教学方法
学生,本科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础医学本科生透射电镜技术教学设置及体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 透射电镜技术 教学方法 教学设置
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 446-448
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4144字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.06.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 南京医科大学分析测试中心 79 384 11.0 16.0
2 王富强 南京医科大学分析测试中心 23 84 5.0 8.0
3 赵文娥 南京医科大学分析测试中心 9 57 3.0 7.0
4 王自彬 南京医科大学分析测试中心 3 10 2.0 3.0
5 夏峥嵘 南京医科大学分析测试中心 8 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
透射电镜技术
教学方法
教学设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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