如何帮助孩子实现从幼儿园到小学的心理适应

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 小学一年级新生 心理发展 干预策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

良好的心理准备,对孩子今后对待学习的态度、对待求知的兴趣有极大的引领和促进作用.经调查,初入小学的孩子,普遍存在嫌上课时间太长、游戏活动时间太短、纪律要求严格、读写作业偏多的心理感受.这种感受是由孩子身心发展的规律决定的,是由幼儿园和小学,家庭和小学的生活环境、教育环境及学习内容、方法等的差异造成的.因此,我们应帮助幼儿园孩子尽快适应小学阶段的学习生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周霞		5	28	2.0	5.0