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摘要:
新课程改革以来,体育教育强调要树立初中生终身体育的意识,加强初中生体育技能训练,寓教于乐,增强初中生的身体素质.为此,文章将就初中体育课堂如何寓教于乐,营造其乐融融的课堂氛围展开研究,以供参考.
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导读教学
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教学原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寓教于乐,让体育课堂其乐融融
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 寓教于乐 体育课堂 体育兴趣
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周滨 2 0 0.0 0.0
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
寓教于乐
体育课堂
体育兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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