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摘要:
对教学内容进行必要的练习是教学的重要组成部分,这个过程不仅能让学生消化学习内容,还能让学生认识到自己学习中的不足.总结近几年的中考题会发现,开放性的问题往往使学生摸不到门路,使他们产生惶恐心理.因此,教师在平时教学中应加强对学生进行开放性问题的训练,这样做不仅能安抚学生心理,而且还可以调动学生学习物理的兴趣,培养学生的探究能力和创新知识.
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开放性试题
思维品质
培养
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开放性教学模式
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创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理开放性练习的设计技巧
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中物理 开放性练习 设计技巧
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2398字 语种 中文
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1 顾鹏程 1 5 1.0 1.0
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节点文献
初中物理
开放性练习
设计技巧
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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