探索幼儿园绘本教学的有效策略

• 作者: 冯爱红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 幼儿园 绘本 有效策略 精神世界 教学模式 优化设计 单一化
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2017,（4）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

绘本，主要指以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本中不仅有知识、有故事，还能帮助幼儿建构精神世界。在传统的幼儿园绘本教学中，教师习惯于采用单一化的教学方式，难以激发幼儿对绘本学习的热情。因此，教师要主动变革绘本教学模式，从幼儿角度出发，优化设计，让幼儿爱上绘本，让幼儿在绘本中得到进步与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯爱红	江苏省如东县河口镇中心幼儿园	3	0	0.0	0.0