浅谈“趣”味型语文课堂的实践与探索

• 作者: 占彪
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 教学策略 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读教学中,教师要注意构建灵动而富有趣味的课堂.采用丰富多彩的导入方法能有效激发学生的学习兴趣;诵读品悟文本能让学生感受情趣;玩味文字之妙能让学生体会意趣;反思哲理可提高学生思维能力,升华理趣,这些方法都能构筑灵动式语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占彪		1	0	0.0	0.0